大学期间新增真性近视眼也比往年多

2018-10-18  来自: 四川省六月六视力健康管理有限公司 浏览次数:181

    熬到了大学,居然还是戴上了眼镜。昨天,四川省教育厅发布的2012年全省学生体质健康监测结果显示,我省大中小学生近视率在不断上升,尤其是往年近视率波动不大的18岁到22岁大学生段,近视率上升很快。

此次监测由四川省教育厅会同省体育局、省卫生厅等部门联合开展,覆盖四川13个市,涉及82所中小学和10所高校,监测对象为7—22岁的大中小学生,有效样本总量为60993人,其中,男生样本30456人,女生样本30537人。监测项目涵盖身体形态、生理机能、身体素质、健康状况4个方面的26项指标。

 1微信图片_20181018104128.png

    数据表明,我省中小学生及大中专学生的身体素质在进一步增强的同时,近视率的增加令人吃惊。

《监测结果》显示,2012年,我省7到22岁学生的平均近视率为73.8%,比2010年上升了10.3%,尤其是17岁这一年龄段的学生平均近视率上升达93.6%。过去近视率上升主力军的7到11岁小学生此次监测表现良好,相反以前波动幅度不大的18岁到22岁大学生段,在去年的监测中,近视率上升率达到了26.5%。

“大学期间,假性近视已经成了真性近视,按理说这个时候近视率上升不应该太高。” 省教育厅体卫艺处处长杜伟认为,这一年龄段的学生新增不少戴眼镜的,和他们过多使用电视、电脑、手机、IPAD等电子产品有关。

数据还显示,我省除7岁年龄组外,8—22岁各年龄组学生的近视率都高于全国水平,12岁以后年龄组与全国差距明显增大。12—18岁各年龄组乡村男生近视率比全国高出约20%,女生比全国高出约15%。比如,我省高三年级男生的近视率超过93%,而同年级的内蒙古、广西仅为11%左右,青海则不到10%。


到底什么是真性近视

近视,通俗一点说,是眼睛看近清楚,而看远不清楚的种状态,即只能看近,不能看远。儿童和青少

年正在学校学习,读书、写字等近工作的时间较长,看近处物体,眼睛要使用调节功能,也就是眼睛里的睫状肌要收缩,长时间的近工作或不正当的过度使用眼睛,如看小说,打电子游戏机、看电视等可使睫状肌持续收缩,处于痉挛状态,看远时本应松弛,这时也就松弛不了,一直看近状态,若眼底没发生病理改变的,称假性近视,也称调节性近视;若眼底发生病理改变,称真性近视。真性近视可分为:调节性真性近视、轴性真性近视、屈光指数性真性近视、曲率性真性近视等多种。

真性近视的临床特点

真性近视临床主要特点为

①近视程度多为中、高度近视,发生、发展时间较长,并且患者眼球外观不同程度的外凸。

②真性近视很难自我调整恢复。

关键词: 真性近视           

扫一扫访问移动端